Дали сотрудникам свободу обучения, но они не воодушевились и не побежали учиться. Так бывает: иногда свобода не кажется ценной, потому что слишком абстрактна. А когда расписали примеры, как ее использовать — примеряешь их на себя, понимаешь и ощущаешь ценность.
Как понять, какие примеры подействуют? Изучить сотрудников. Как проводят перерывы, когда и где саморазвиваются, когда есть свободные окна — все это можно узнать с помощью опроса.
Как подать эти примеры? Когда будете писать о мобильном обучении в рассылке или в рабочем чате, дополните дежурную фразу «теперь вы сможете учиться в любое время и в любом месте» конкретикой. Сможете учиться с утра, когда у нас в магазине мало посетителей. Сможете продуктивно проводить перерывы в новом сквере возле нашего бизнес-центра.
Еще важный момент: Бывают курсы, которые лучше проходить вдумчиво, а не на бегу. Или только на рабочем месте. Если есть такие ограничения, стоит рассказать о них сотрудникам — конечно, пояснив, почему так. Например:
Этот курс рекомендуем проходить в спокойной обстановке, где вам никто не будет мешать. Там рассказываем о новых юридических тонкостях — такое сложно уловить на бегу и важно тщательно вникнуть.
Этот курс лучше изучать на работе, в отрыве от оборудования многое может быть непонятно.